Meilleurs voeux de réussite… mais qu’est-ce que la réussite ?

Avant de refermer ce blog pour les grandes vacances,  je voudrais rapporter les propos que Véronique Decker a tenus sur France Culture dans l’émission Rue des écoles le 21 mai dernier. En cette fin d’année scolaire, période d’orientation, de conseils de classes et d’examens, cette directrice d’école en Seine-Saint-Denis, auteure de l’ouvrage L’Ecole du peuple (1), nous explique ce qu’est, à ses yeux, la réussite scolaire :

« Je pense que la fonction de l’école n’est pas la réussite, parce qu’on ne sait pas de quoi l’avenir est fait, parce qu’on ne sait pas quelles formations permettront d’avoir de l’emploi ou que ces emplois apportent des salaires (…). La promesse de l’école publique, c’est l’émancipation, c’est à dire le fait que chaque enfant (…) puisse rencontrer des gens qu’il n’aurait pas rencontré avec ses parents, lire des livres qu’il n’aurait pas lus spontanément, visiter des lieux dans lesquels il ne serait pas allé (…), accéder à d’autres visions du monde. Et c’est ça la formation du citoyen, c’est à dire la possibilité de se décentrer de sa propre vision pour pouvoir aborder le regard de l’autre et être empathique à l’autre. Et pour moi la fonction essentielle de l’école, c’est de donner à aux enfants les outils de compréhension du monde qui permette l’émancipation de leur pensée. (…) On voit à quel point ce mot de réussite donne aux gens une vision déformée du réel, parce qu’on n’est pas là pour réussir, s’en sortir, se sortir de quoi ? (…) L’objectif est que nous soyons capables de vivre tous ensemble et de trouver notre place, une place suffisamment juste socialement pour qu’il n’y ait pas un monde de winners et de loosers ».

Bonnes vacances à tous, et au plaisir de vous retrouver à la rentrée prochaine !

Nathalie Anton

(1) Editions Libertalia, Paris 2017

Illustration : Calvin and Hobbes, Bill Watterson

Comprendre vos ados : cours d’été !

Chers parents d’adolescents… Parce que cette période de leur vie les bouscule et les fragilise tout autant qu’elle vous fragilise et vous bouscule, quoi de mieux, pour prendre du recul, que de comprendre ce qui se joue à cet âge ?

La plateforme Fun-Mooc met ainsi en ligne, à l’attention des éducateurs, des cours gratuits sur le développement physique, psychologique et social des adolescents. Dispensés pendant 6 semaines, du 6 juin au 7 août, par Christine Cannard, psychologue clinicienne, Docteur en psychologie de l’enfant et de l’adolescent et Ingénieur de recherche à l’Inserm, ils aborderont les thèmes suivants :

  • Semaine 1 : Les changements pubertaires fondamentaux
  • Semaine 2 : À la conquête de soi
  • Semaine 3 : Les relations entre parents et adolescents
  • Semaine 4 : Les relations avec les pairs et la culture adolescente
  • Semaine 5 : L’adolescent dans le contexte scolaire
  • Semaine 6 : Les adolescents et leur santé

N’est-ce pas là une excellente raison de redevenir élève ? Si cela vous intéresse, cliquez ici Nathalie Jomart (contact.grumeau@free.fr et pour suivre son blog http://grumeautique.blogspot.fr/). 

Nathalie Anton

Les problèmes de discipline en classe

Je reproduis aujourd’hui des extraits de l’interview de Denis Meuret menée sur France Info par Anne Brigaudeau le 31 mars dernier. Dans une note du Conseil scientifique de la Fédération des conseils de parents d’élèves (FCPE), ce professeur en sciences de l’éducation montre, à partir des données de l’enquête PISA 2015 (1), que les classes françaises sont victimes d’une indiscipline supérieure à celle observée dans les autres pays.

« Franceinfo : Comment peut-on comparer l’indiscipline qui règne dans les classes françaises à celle qui existe dans les autres pays ?  Lire la suite