«DAY OF SILENCE», un jour du silence pour parler des diverses orientations sexuelles à l’école.

«Oserais-tu venir à l’école main dans la main avec la personne que tu aimes ?» La réponse des lycéens varie sensiblement lorsque l’on précise «une personne du même sexe que toi»…

Parler à son entourage de son homosexualité demeure encore aujourd’hui difficile, même dans les endroits apparemment les plus ouverts à la diversité, et encore plus à l’adolescence où la pression des pairs et les attentes parentales s’exercent pleinement. La crainte de décevoir et de devenir l’objet de moqueries, d’exclusion, d’agressions demeure très forte… et l’on peut concevoir la nécessité d’avoir à se cacher derrière cet éventail de menaces allant des plaisanteries «anodines» dévalorisant l’homosexualité, aux exemples de pays dans lesquels elle est encore hors-la-loi.

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Afin d’illustrer la violence du silence auquel sont contraints les homosexuels mais aussi les bisexuels et transgenres, l’association américaine GLSEN (Gay Lesbian and Gay Education Network) a créé en 1996 l’opération «Day of Silence», permettant chaque année aux élèves et aux éducateurs (selon des modalités précises et adaptables) de rester silencieux pendant toute une journée, afin de s’afficher comme alliés vis-à-vis des homosexuels et d’illustrer et d’expérimenter la difficulté d’avoir à taire ce que l’on brûle de dire. 

Cette action a eu lieu cette année le 11 avril dernier, et s’il peut sembler paradoxal de choisir le silence pour lutter contre celui-ci, cette action qui rassemble des milliers d’écoles constitue un indéniable moyen d’ouvrir en amont comme en aval le dialogue sur ce sujet avec toute la communauté scolaire.

Nathalie Anton

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